• 　　10月12日，云南省政府發(fā)布了3期最新公報，對調整省政府領導同志工作分工、加強全省濕地保護工作、縣級公立醫(yī)院能力建設等相關文件進行發(fā)布。 
  　　
  　　省政府調整三位領導分工 
  　　
  　　張祖林負責民政農業(yè)水利等工作 
  　　
  　　因人事變動和工作需要，省政府下發(fā)了關于調整省政府領導同志工作分工的通知。 
  　　
  　　原來分管民族、宗教、政法維穩(wěn)、民政、國土資源、地震、救災、殘疾人和聯系部隊等工作的副省長尹建業(yè)，將不再負責民政、地震、救災、恢復重建、殘疾人和雙擁等工作，也不再分管聯系這幾項工作的有關部門和單位，其他工作分工則不變。省政府資政劉平不再負責農業(yè)、水利、扶貧、農業(yè)綜合開發(fā)、防汛抗旱等工作。 
  　　
  　　在今年8月4日，通過省第十二屆人大常委會第十一次會議任命為省政府副省長的張祖林，主要負責民政、農業(yè)、林業(yè)、水利、扶貧、農村綜合改革、地震、救災、恢復重建、防汛抗旱、殘疾人和雙擁等工作。分管省民政廳、農業(yè)廳、林業(yè)廳、水利廳、省政府扶貧辦、省農科院、省減災委員會和抗震救災指揮部等，并聯系省殘聯、省地震局、省氣象局、駐滇解放軍和武警部隊等。 
  　　
  　　從這次分工調整可以看出，尹建業(yè)和劉平不再負責的部分工作，均調整到了近期新被任命的副省長張祖林分管范圍。省政府其他領導同志的分工不變。 
  　　
  　　云南已有自然濕地39.2萬公頃 
  　　
  　　退化濕地修復將是今后重點 
  　　
  　　在云南省政府下發(fā)的關于加強濕地保護工作的意見中提出，從濕地保護法制建設、規(guī)劃編制、退化濕地修復等方面下大力氣，力爭到2017年，云南省42%的自然濕地面積要得到有效保護，自然濕地總面積不低于40萬公頃。 
  　　
  　　云南擁有較為豐富的濕地資源。目前，全省8公頃以上的濕地面積約56.3萬公頃，其中自然濕地面積39.2萬公頃，為2200余種濕地植物和1000余種濕地動物提供了生存和棲息環(huán)境。 
  　　
  　　云南省的大部分濕地位于全球關鍵的水禽遷徙通道和物種過渡地帶。全省有4處濕地（大山包、納帕海、碧塔海和拉市海自然保護區(qū)）被列為國際重要濕地，受到國內外高度關注。目前，云南濕地也面臨自然濕地面積萎縮、資源過度利用等問題。 
  　　
  　　對此，意見提出，加強濕地保護，不僅要落實《云南省濕地保護條例》，還要制定出臺配套政策，對現有濕地實行普遍保護，嚴控開發(fā)占用濕地，對違法占用、開墾、填埋以及污染濕地等進行檢查。并且組織編制濕地規(guī)劃，將自然濕地紅線和面積有效保護率納入云南經濟社會發(fā)展評價體系，確保自然濕地數量和總面積不減少。 
  　　
  　　另外，退化濕地修復也將是云南省今后濕地保護時期的重點工作，將采取自然恢復、建立人工濕地輔助修復等措施實施搶救性修復。還將選擇符合條件的濕地，開展?jié)竦刭Y源利用許可試點，探索解決濕地資源保護與開發(fā)矛盾的機制。 
  　　
  　　力爭實現“大病不出縣”目標 
  　　
  　　居民縣域內就診率不低于90% 
  　　
  　　“大醫(yī)院進不去，小醫(yī)院不想去?！比缃瘢@樣的看病體驗是許多人都在經歷的。為緩解“看病難”、“看病貴”問題，云南省政府決定實施《云南省縣級公立醫(yī)院能力建設行動計劃（2014-2017年）》，提出為縣域居民提供就近就便診療服務，實現“大病不出縣”目標。 
  　　
  　　具體來說，就是通過實施縣級公立醫(yī)院創(chuàng)等達標、臨床重點?？平ㄔO、信息化建設、醫(yī)療人才培養(yǎng)等，使縣級公立醫(yī)院診療技術水平和服務能力明顯提升，力爭實現城鄉(xiāng)居民縣域內就診率不低于90%。 
  　　
  　　目前，全省共有261所縣級綜合醫(yī)院，對此，計劃中要求，這些醫(yī)院要實現85%以上“上等達標”，即156所達到二級甲等，66所達到二級乙等，其余39所達到合格。另外全省88所縣級中醫(yī)醫(yī)院，也要實現52所達到二級甲等，23所達到二級乙等，其余13所合格的目標。在4年中，云南將對至少1200名縣級公立醫(yī)院在職本科臨床醫(yī)學（含中醫(yī)、全科）專業(yè)畢業(yè)生，開展為期3年的住院（全科）醫(yī)師規(guī)范化培訓，并為每個縣、市、區(qū)培養(yǎng)10名學科帶頭人和9名經規(guī)范化培訓的?？疲ㄈ疲┽t(yī)生。 
  　　
  　　為保障行動計劃的實施，省財政每年安排5000萬元支持省級臨床重點專科項目，對每個獲得省級臨床重點?？祈椖康目h級公立醫(yī)院支持100萬元，主要用于設備購置、學科骨干培養(yǎng)等。 

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